高效课堂口号:多彩课堂,缔造期望!
【篇一】
让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。
书是学生学出来的,不是老师教出来的。
让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。
愉悦课堂,任我翱翔。
我参与,我进步,我展示,我提高。
来自争锋,成功源于合作。
我的课堂我展示,我的班级我管理。
每节展示一分钟,必定改变你一生。
放飞心灵的翅膀,寻找成功的期望。
高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。
高效为先,效率为重,课课专注,堂堂做主。
沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
我的课堂我做主,预习展示皆精彩。
要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。
勇于质疑,敢于展示。
沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
课堂因我而精彩,我因课堂而自信。
给我一次机会,还你一份惊喜。
张扬个性,塑造品格,展示自我,成就未来。
最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。
凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。
亮出自我的旗帜,你将成为一道绚丽的风景。
我的课堂我做主,我的人生我把握。
【篇二】
只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。
付出就有收获,尝试就能成功。
把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。
参与就有收获,展示就会成功。
生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。
预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。
教改之风吹满地,你我梦想都实际。
课堂诸君多发奋,你我个个都称帝。
抓机会,快参与,显风采,真英雄。
领悟的天堂,展现的舞台。
课堂时间主要是学生学习用的,应把课堂时间尽可能多地还给学生。
课堂大舞台,人人展风采。
课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。
参与就能快乐,自信就能成功。
教改新风范,来自我展现。
知识问题化,问题层次化。
心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。
成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。
你说我讲,快乐课堂;你争我先,放飞梦想!
【篇三】
因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。
课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。
试一试我能行,比一比我能赢。
把握参与的今天,成就美好的明天。
勤总结常校正则事无不达,善反思常就错则人无败事。
相信自己行,自己方能行。
我参与我快乐我自信我成功。
你追我赶,有识有胆。
你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。
课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。
你争我辩,愉悦无限。
我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。
把握参与的这天,成就完美的明天。坚信自我行,自我方能行。
多彩课堂,缔造期望。
自由展示精彩多,自由飞翔课堂上。
只有经过充分的预习,学生才能真正成为课堂的主人。
学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。
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