班长的协调能力强作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的班长的协调能力强作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
班长的协调能力强作文1
刚进入初中很多的事情不认识,这不,又面临着新班级,新老师,新同学了。
我是一个好跟着课代表观察动静的人,
我们最后一节课是语文,这不,我们的语文课代表,一个身材魁梧的男生走进了办公室,好处是他没有闭门,他们说的话我就能闻声,他问道:老师,我找初一六班的语文老师。
一个女老师的声音传出来了,我闻声她说,这节课学校安排打扫卫生,你去问问班主任,您班里打扫卫生,您就打扫,不打扫,你就来叫我,我好去上课,就这样,我们等了一天也没见着语文老师的模样。
今天,那语文老师,我算是看见了,一个头发花白,满脸皱纹的瘦弱老太太,从隔壁五班踉踉跄跄的挪出来了。我的心一下子凉了半截,一口长气从腹部直呼出来,哎!我还以为是一个年轻的姐姐呢,要是披着披肩发,穿着超短裙,一起一伏的走进我们该多好呀!
那老太太从五班出来,有两个我班的女生就早已侯着她了,其中一张白白悄悄,胖乎乎,圆嘟嘟的脸笑着朝向她,她是我们的班长,班长要求那老师给我们上课,那个矮而瘦弱的数学课代表跟着跟着就不见了。
我远远的看着班长和老师一路走着,一路说着,他们到了办公室里,详细说了什么,我就不知道了。
因为那个男孩语文课代表提出不愿意当语文课代表了,希望和数学课代表换一下,那个矮而瘦的女孩是原来的数学课代表,可是那个矮而瘦的.女孩也躲着那老太太了,班长只好挺身而出了。
我隐约闻声老师问她:“你愿意当吗?”她毫不犹豫的说:“还行吧,我当过。”老师说:“好!我们学习《观沧海》,这首诗是课本的第四课中的一首,你让同学们先读着。”
就这样老师走进了七年级六班,我们已经在读《观沧海》了。
我们同学的心思就是奇妙,也许那男生不愿意和语文这个老太太打交道,也许那个瘦小的女生愿意学数学,也许这个班长真的兴趣语文吧,总之,我都无从知道,也不想知道了,总而言之,这一学期就得和这个老太太打交道了,有这样一个班长当代表会省她不少事呢!
班长的协调能力强作文2
刚进入初中很多的事情不熟悉,这不,又面临着新班级,新老师,新同学了。
我是一个好跟着课代表观察动静的人,
我们最后一节课是语文,这不,我们的语文课代表,一个身材魁梧的男生走进了办公室,好处是他没有闭门,他们说的话我就能听见,他问道:老师,我找初一六班的语文老师。
一个女老师的声音传出来了,我听见她说,这节课学校安排打扫卫生,你去问问班主任,您班里打扫卫生,您就打扫,不打扫,你就来叫我,我好去上课,就这样,我们等了一天也没见着语文老师的模样。
今天,那语文老师,我算是看见了,一个头发花白,满脸皱纹的瘦弱老太太,从隔壁五班踉踉跄跄的挪出来了。我的心一下子凉了半截,一口长气从腹部直呼出来,哎!我还以为是一个年轻的姐姐呢,要是披着披肩发,穿着超短裙,一起一伏的走进我们该多好呀!
那老太太从五班出来,有两个我班的女生就早已侯着她了,其中一张白白静静,胖乎乎,圆嘟嘟的脸笑着朝向她,她是我们的班长,班长要求那老师给我们上课,那个矮而瘦弱的数学课代表跟着跟着就不见了。
我远远的看着班长和老师一路走着,一路说着,他们到了办公室里,具体说了什么,我就不知道了。
因为那个男孩语文课代表提出不愿意当语文课代表了,希望和数学课代表换一下,那个矮而瘦的女孩是原来的数学课代表,可是那个矮而瘦的女孩也躲着那老太太了,班长只好挺身而出了。
我隐约听见老师问她:“你愿意当吗?”她毫不犹豫的说:“还行吧,我当过。”老师说:“好!我们学习《观沧海》,这首诗是课本的第四课中的一首,你让同学们先读着。”
就这样老师走进了七年级六班,我们已经在读《观沧海》了。
我们同学的心思就是奇妙,也许那男生不愿意和语文这个老太太打交道,也许那个瘦小的女生愿意学数学,也许这个班长真的爱好语文吧,总之,我都无从知道,也不想知道了,总而言之,这一学期就得和这个老太太打交道了,有这样一个班长当代表会省她不少事呢!
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