有关以礼物作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的以礼物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

以礼物作文 篇1

我妈妈总认为，我是一个不太懂事的孩子。小时候，大人有时没有依从我的心意，我就会满脸不高兴，丝毫不理会父母的苦心。平时也不太懂得谦让和照顾别人，作业不认真，经常被老师留下来。当然，我也有很多优点。比如，我比较爱看书，也比较爱运动。但看书可能一看就是半天，也不知道休息。出去运动，则往往天很晚了也不知道回家。我妈妈常说，我什么时候才能"长大"呢？但是，后来的一件事，改变了妈妈的`想法。20xx年的春天，妈妈得了肺炎，咳嗽不止。那几天基本上是在家卧床休息。

妈妈叮嘱我要自觉。三八妇女节那天，我回家后，把在学校做的节日贺卡悄悄地藏在身后，走上楼去，拿出贺卡，说："妈妈，你在过去的一年里辛苦了!节日快乐!------"妈妈笑了，说："哦，牧天长大了!"妈妈又说："这张贺卡你肯定花了不少时间吧？看来牧天确实长大了!"我又拿出一本书，给妈妈讲了两个故事，说："妈妈，我来给你解闷。"妈妈很感动，摸摸我的头。我挠挠头，不好意思地笑了。后来，妈妈说："你今天的表现就是妈妈收到的最好的节日礼物。"

以礼物作文 篇2

“老师，我自己走把!”“没关系的。”老师说着，将我搀扶出了大门。我心中的思绪翻腾不止。我只好慢慢地走着。

这是我第一次来看老师。前几天我们的班主任王老师生病了，看到全班同学几乎都去看望了老师。我有点着急了。我在班中的学习不算太好也不算太坏。不像那些好学生整天围着老师讨论一些在我看来是些天方夜潭似的难题，也不像那些差学生总被追着请家长。总之，班里有我不多，没我不少。可同学们都去看望老师，我不去，那多少有点有点太特殊了。终于在妈妈的催促下，我决定去老师家。

我买了一个花瓶和一束鲜花作为送给老师的礼物。我好像要完成一项重要任务似的大步流星地朝着老师家走去。等走到离老师家不远的.一个路口时，一个骑自行车的小孩突然冲了出来躲闪不及，我被撞上了。胳膊被划破了，伤口有两公分长，可我并不在意。更让我心疼的是花摔坏了，花瓶率碎了。看着小孩吓傻了的样子，我不忍心再责怪他什么了，只好放他走认倒霉了。虽然快到老师家了，由于我没有多带钱，重买一份礼物是不可能了。犹豫半天，我还是硬着头皮敲响了老师家的门。

以礼物作文 篇3

五月十日母亲节，要送妈妈啥礼物呢？我心里想着便打开了摩尔庄园。“母亲节快乐！”摩尔庄园屏幕上写着。我进了小屋，我的拉姆告诉我：“母亲节到了，不知道小主人有没有给妈妈送一个礼物呢？一定要准备一件特殊的礼物噢！”拉姆给了我启示。我去了“咕噜咕噜音乐街”那里有一棵大树，我用鼠标一按，上面出现了一个小精灵，它说：“亲爱的小摩尔花钱的礼物并不好，你一定要给妈妈一份特殊的礼物。”特殊的礼物到底是什么礼物呢？爸爸告诉我：“你啊，对妈妈说一句话，或者是给妈妈洗洗脚，捶捶背，这就是送给你妈妈的最好礼物了。”我真的`有点儿不明白，买的礼物不必说一句话强得多吗？一个个的问号在我头脑中闪过。

我带着这个问题去问老师，老师说：“母亲养育我们不容易，用钱买的东西也未必能表达真情，关键是真心实意就行了。”

时间飞逝，吃过晚饭后，我见妈妈有些困意了，我赶紧打来洗脚水，亲切的对妈妈说：“妈妈，今晚我来给您洗脚。”边说边给妈妈脱下袜子，把她的双脚放到盆里。用双手揉搓着妈妈的脚，还不时的把水潦倒妈妈的脚面上。妈妈高兴的说：“太好了，女儿给洗脚身上舒服，心里幸福啊！女儿给我过了最快乐的节日！”我抬头一看，妈妈的脸颊上流淌着幸福的泪水。

我终于找到了送给妈妈的最特殊的礼物。

以礼物作文 篇4

我生活在一个普通的矿山，那地方很小，却蕴藏着许多。我奶奶是这儿的一个普通职工。小时候，我经常去奶奶家玩，我十分喜欢喝奶奶磨的甜豆浆，那味道好纯好纯……，充满着奶奶对我爱的味道，我每次喝到嘴上泛着雪白色的豆浆为止，奶奶用手帮我抹去，我总会说：“奶奶你的豆浆真好喝，下次我帮你磨，让你尝尝。”奶奶总是在那时满嘴答应，到了下次推也不能推一下，还严肃地说：“你是个孩子，你的.手扎到了怎么办呀！”我每次听了都嘟着小嘴。

我上五年级了，转眼间，成了个大女孩。我早就忘了奶奶那淳朴的性格、早忘了朴素的她、早忘了那香浓的豆浆。我因学习的关系，在没有去看过奶奶了。

直到六年级，我考重点初中失败了。爸妈对我的数落、亲人对我的悲叹、同学的嘲笑、老师的批评，我才想起了久久不见的她——奶奶。我走这那条小时十分熟悉现在却有点生疏的小路来到了那座房子前。奶奶看着我，我看着她，她的眼里又多了一分寂寞，她的皱纹也明显地增多了，她的那双手更加的粗糙，看了我的心好痛。她缓慢却又仓促地走过来，对我充满热情地说：“孩子，怎么了吗？眼睛怎么红红的呀，进来说吧！”说完，“咳、咳、咳”的声音传来，我没太留意。进了房，看到了桌子上那杯满满的豆浆，我惊呆了，奶奶说：“我天天磨豆浆，想等你来喝呢！”我再也按捺不住自己的心情，那宛如冰柱一般的东西掉了下来，我一把抱住奶奶，哭泣着说：“奶奶，我考试失败了，大家都看不起我了！”奶奶没说话，她拍着我。过了许久，奶奶好像带着抽泣的声音说：“孩子，人生宛如豆降，没放糖只品出它的原汁原味，你只有经历苦难才能获得糖，使豆浆更为香浓好喝！”我站了一会，猛得醒悟点了点头，喝了那杯豆浆，但奶奶的咳嗽声一直没停。

终于，那天到了，奶奶因糖尿病与高血压、气管淹而生命垂危，我一直跟在奶奶的推床前，直到医院给我们下了病危通知……

奶奶把我叫了过来，我哭泣着不停，她给了我一壶豆浆，和蔼却无力地说：“傻孩子，哭什么呀？奶奶走了，你还有好多亲人……，人要坚强，一个目标没实现在定一个去努力实现……，”：“人生……宛如……豆浆。”就这样，她永远闭上眼睛。我大声疾呼，但她却永远倒下了。

在爱与死之间的那份礼物，我会永远记得，那壶豆浆是奶奶爱的见证。

人生宛如豆浆……

以礼物作文 篇5

礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。

过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是很理想，可现在的我是班里成绩进步最大的.学生。同以前相比简直就是天囊之别，我很高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。

高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢？既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我一定要达到老师对我的要求。

从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！

老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物！现在的我自信大方，我一定会继续加油！加油！加油！

以礼物作文 篇6

难得的一个无所事事的星期天，想起了几天前，一位将近20年不曾谋面的老同学发来信息，说她刚看过的一部美国经典大片【爱情故事】里的女主人公有点像我。出于好奇，确切的说，是好奇自己在老同学的印象里到底是什么样子，于是就打开电脑，边吃早餐边欣赏起这部电影。

影片讲述的是一名富家子弟不顾父亲反对，和面包师的女儿毅然结婚，并且自力更生完成学业。但刚开始执业律师时，他可爱的妻子却患绝症撒手人寰离他而去……。他们拌嘴，嬉闹，接吻，相拥，简单平凡的镜头，伴着深情的倾诉，单纯凄美，女主人公虽然不美丽，聪明乐观又坚强的的性格却很让人着迷。寻常爱侣，深沉感情，这是最现实也最美好的相伴一生的方式。爱人病逝的结尾也不俗套。因为无论迟早，总有先走的那一个，和留下的孤独的另一个。

在欣赏影片的.同时，也在有意识的搜寻着女主人公身上与我相似的地方。可直到影片结束，依旧是云里雾里，如果非要说相像的话，那就是女主人公有时长发中分的头型应该与我现在有点雷同，别的地方还真的不敢妄加攀比。估计老同学看在眼里的也是这一点。在她的印象里，我应该还是多年之前同窗共读时的样子。

多年之后，也很努力的去想那时的自己，可真的记不起当时是坚强还是脆弱，是快乐无忧，还是愁肠百结了。那时的自己已经与那时的岁月一起，永远的埋在了过去。倒是她短发的干练以及聪明和开朗的性格，一直留在了脑海里。

每个人的过去，或许只能深深地烙在别人的记忆里吧！

庆幸的是，过了这么久，彼此还能记着，就是时间留下的最好的礼物了。

以礼物作文 篇7

“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今天下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今天，我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”

“安静！安静！我们首先来近距离地观察它，它是什么形状的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的.人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。到底是什么呢？我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后，神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块！我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人，还可以当作自卫的工具。”……“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的吗？”我们都面面相觑，充满了疑惑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！

一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不可貌相，海水不可斗量”呀！我们要想成功，就要像砖头一样，勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！