[精华]五年级日记10篇

一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的五年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

我们在妈妈的怀抱里成长，歌声和笑声中隐藏着幸福；牵着妈妈的手，我勇敢地迈出了人生的第一步；妈妈的手，如此地温暖；妈妈的手，如此地灵巧；可无情的岁月，在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕；那道道的`纹痕，是妈妈点点滴滴的爱.

牵着妈妈的手，有数不尽的幸福牵着妈妈的手，有说不完的赞美让我们一起牵着妈妈的手，用心灵去感受那浓浓的爱。

五年级日记 篇2

每个周末我都是忙忙碌碌的。星期五放学回到家喝点，整理整理英语书包就要上英语课了。英语课老师表扬了我，不但有奖卡，还给我奖励了一颗糖。回家的路上和妈妈分享我的奖品，路上我最爱和妈妈玩猫和老鼠的游戏了。回家吃完晚饭，妈妈要求把数学作业写完。哎呀！时间过得真快，一看表都十一点多了。晚安！

星期六早上睡了个懒觉，还在做梦就被叫醒，“9点了快起床，10点要上书法课了”，下课12点多回到家吃午饭，今天是要把英语和书法写完，因为6。30要去上我最爱的课，回来9点多，看一会儿课外书又11点多了，洗洗就该睡觉了，也许在很多小朋友看来，这样的上课生活或者是周末生活是枯燥的，但是对于我来说，确是丰富而又充实的，因为我喜爱这些课程，我能学到知识又能认识新的小伙伴。

星期天规定要把语文作业写完，还要把昨晚英语作业写完，因为星期五一放学就要上课跟不上写。今天的作业写不完就不带我出去。

好想出去好好的'玩上一天，可妈妈嫌我作业写得慢，所以不带我外出玩，很羡慕刘浩天他们经常进山玩。妈妈说只要我早早写完作业，也让我和他们一起去，真高兴！我要加快速度写，争取和他们一起去玩。

不过周末也是开心的，有我爱上的英语课，可以自由的看自己喜爱的书。写完作业还可以去楼下玩，还可以把我的赛车拿出来，让红队和白队赛一赛，还可以折很多种飞机，看谁飞得远。妈妈还给我做自己爱吃的饭。

五年级日记 篇3

教学目标：

1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。

2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。

教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。

教学过程：

一、激趣导入

1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。

内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。

2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。

内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。

3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？

4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。

5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？

6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）

7、其实，每个人都会有自己的.心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。

内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）

对啊，我们可以拿起手中的笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！

二、学习例文，总结写法

1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）

2、同学先说了什么后说了什么呢？

相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）

接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）

最后说_____________（结尾总体倾吐现在的感受）

她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。

3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）

4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？

5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。

6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）

7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。

三、完成习作

1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）

2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。

3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。

板书设计：有心事用笔“说”

开头明说

中间细说

结尾总说

五年级日记 篇4

今天，夜里下了冬天里的第一场大雪。我们一家正走在回家的路上，雪突然的.增大让大家(除我外)十分措手不及，因为我觉得这是一场美丽的大雪，在路灯的照耀下，鹅毛般的大雪朝我飞过来，走在地上软绵绵的，像是铺上了一层白色的地毯。大树先生穿上了一件新的白色的大衣。

回到家里看到了家里满院子的雪我想到：我为什么不堆一个雪人哪?

第一步:先将所有雪堆在一起。

第二步：降雪做成两个不同大小的球。

第三步：将两个雪球摞在一起。

最后一步：找两个石子做眼睛，找一个胡萝卜做鼻子，找一个小香蕉坐嘴，找两个树枝做手。

今天真高兴!!!

五年级日记 篇5

4

今天上午我们在操场上进行了一次拔河比赛，当我们五（3）班和五（4）班争夺冠亚军时，王老师让我上场参赛了，我真是又紧张又高兴。

比赛开始了，哨声一想，我们大家都心往一处想，劲儿往一处使，拼命往后拉，红布条在中间左右晃动着，突然对方好像加大了劲儿，红布条向对方移去，这时我们的拉拉队中有人喊：“稳住、稳住！”对方这时有点得意忘形，我们趁着这个机会，一、二，一、二，使劲往后拽，拉拉队中加油、加油的'喊声此起彼伏。最后红布条渐渐向我们的阵队移来，我们以2：1赢得了冠军。

我们高兴地欢呼起来，胜利虽然有我的一份力量，但是我深深地懂得“团结就是力量，坚持就是胜利”！

五年级日记 篇6

在这个寒假中，我了解了许多知识。过年之前，我和爸爸一起去参观了常州奔牛机场，以前，我只是在电视上看过飞机，但是在那天，我见识到了真正的飞机。

我还去了书店，那里的书架上摆放着琳琅满目的书籍，我挑选了“寒假推荐书目”上的《不老泉》和最近喜欢上的《哈利波特》，爸爸帮我买了《稻草人》、《草房子》和《向上吧!少年》，因为这些书适合我看。

除夕，我在舅舅家感受节日喜气洋洋的氛围时，还在那里学会了用微信“抢红包”，我们玩得不亦乐乎。

大年初一，我回到了爸爸的老家——浙江，我还去了在那里算是小有名气的古田山，在姑姑家，我得知那里的菜都是用炊粉混在菜里，然后放到蒸锅里蒸出来的，出锅时可香了，这可是那里的土特产哦!

我还去了常州博物馆，那里的展品令我叹为观止，有楚国的武器戟;有楚国的.酒器尊;有楚国的乐器编钟

还有楚国的食器鼎，曾候乙不仅是曾国，而且他还发明了许多乐器，他和孔子、苏格拉底、柏拉图都是同一时期出生的呢!扬州八怪的字和画还真是怡然自得，惟妙惟肖!

五年级日记 篇7

人生如海，潮起潮落，面对这个五彩斑斓的大千世界，我常常陷入沉思：人的一生应该怎样度过？

是像李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”及时行乐吗？是像岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国吗？还是像李煜终日发出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀婉幽叹呢？

如果你问我的选择，我会毫不犹豫地告诉你：我选择奋斗的人生！

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮；我们从时代的舞台走过，难道不应为这个世界留下些什么？在人生这个五光十色的大舞台上，是主动扮演勇往直前、积极进取的主角，还是被迫充当饱食终日、碌碌无为的龙套，只能由自己决定。

历史上无数伟人已经为我们做出了正确的抉择，海伦·凯勒、霍金、张海迪……虽然病魔夺去他们健康的躯体，但他们却用顽强的意志创造了一个又一个生命奇迹。这些掌控命运的强者，犹如飞翔在暴风雨中的海燕，劈风斩浪，搏击风雨，像闪电划过漆黑的夜空，为人类的历史画卷涂下一抹诱人的亮色。

人生如四季，在春中享受烂漫，在夏中燃烧激情，在秋中感悟收获，在冬中体味酸痛。细细体味那四季的'旅程吧！虽然一路上冰刀霜剑、雷锤电斧可能使你伤痕累累，但不正是这样，才能让我们欣赏到常人无法想象的绮丽美景？也只有这样，当我们伴着岁月垂垂老去时，才可以面对死神绽放自豪的微笑：来吧！我不遗憾！因为，我的人生已足够精彩！

生若夏花般灿烂，死若秋叶般壮美，一生有了这样一次倾情的历程，便已足够！

我欣赏这样无比精彩的奋斗人生！

五年级日记 篇8

自从上一次去了园博园玩了一次之后，我一直希望能再去园博园玩一回。今天，我终于如愿以偿了。

今天，我们的周老师来看我们了。我们在南门集中后，就去了沙滩哪儿玩我们一个个脱下鞋袜，到沙地里去打“沙仗”，你扔他一把沙，他踢你一身子沙，我们玩儿得不亦乐乎。但是时间很短，我们只玩了十分钟就离开了，去了下面一个地方玩。

说到园博园，游乐场是必不可少的`。上一次去的时间短，大部分都没记住。这一次，我还知道了一个我们上一次没有玩到的东西——跷跷板！我们一群人爬上跷跷板，开始玩了起来。可是……跷跷板似乎坏掉了，玩起来让人不太舒服，于是，我们只好去玩儿其他东西了。

一个弯弯曲曲的梯子，似乎并不可怕。但是从一根高杆子从上往下滑，可不容易了。上一次我就是这个没过，这一次，我一定要过掉它！于是，我飞速上了梯子，才几秒钟就到了顶。我双手双脚抓住杆子，“嗖”的一声，从杆顶上滑了下来！哇！太好了！我终于过掉了！

而最有趣的事，就是捉青蛙了。我们有些人带了瓶子和网，开始在水里捉青蛙。抓了再放，放了再抓，令人十分欢快，真是太好玩了！

第二次来园博园真棒啊！

五年级日记 篇9

妈妈出去买水果，我问妈妈：“为什么不拿一个袋子呢?”妈妈回答说：“买完水果就把水果装在免费的塑料袋里就可以了。”我说：“出门买东西，尽量别用塑料袋。”妈妈说：“好吧!我不用塑料袋了。”妈妈说着就拿起一个布袋，去买水果了。

爸爸下班回家，我看见爸爸在家里抽烟，我对爸爸说：“爸爸你别抽烟了。”爸爸问：“为什么我不能抽烟?”我说：“抽烟伤害身体，还污染环境。”爸爸一听，脸有一点儿红了，马上把烟放进了垃圾桶。

一天晚上，我对爸爸和妈妈说：“保护环境就是保护我们自己，我们只有一个家，就是地球，你们一定要好好珍惜我们这个温暖的家。”

五年级日记 篇10

今天打开QQ，发现男神找我，我立马屁颠屁颠的回了他。

过了一会儿，他发来一句：“我喜欢你!”

我十分激动，正打字想说：“我也喜欢你!”时，他发来了一句：“愚人节快乐!”

看完我不禁失落：瞧我这猪脑子，今天可是愚人节!再说了，像男神这么优秀的的.人，怎么可能喜欢你呢!还好我打字慢，不然那句话就发出去了。我的脸不禁烫了起来。不知为何，晶莹的泪水便在我的眼眶里打转。我每时每刻都提醒自己：不能玩电脑!不能早恋!可是每天又不自觉地打开电脑!(希望这篇日记没人看到)